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Enregistrement W3010351177 · doi:10.1186/s13071-020-3968-8

Benchmarking hybrid assemblies of Giardia and prediction of widespread intra-isolate structural variation

2020· article· en· W3010351177 sur OpenAlexafffund
Stephen M. J. Pollo, Sarah J. Reiling, Janneke Wit, Matthew L. Workentine, Rebecca A. Guy, G. Batoff, Janet Yee, Brent R. Dixon, James D. Wasmuth

Notice bibliographique

RevueParasites & Vectors · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
ThématiqueParasitic Infections and Diagnostics
Établissements canadiensPublic Health Agency of CanadaHealth CanadaTrent UniversityUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaFaculty of Veterinary Medicine, University of CalgaryOntario Ministry of Agriculture, Food and Rural AffairsAlberta Agriculture and Forestry
Mots-clésBenchmarkingBiologyParasitologyVariation (astronomy)GiardiaEntomologyComputational biologyZoologyMicrobiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Currently available short read genome assemblies of the tetraploid protozoan parasite Giardia intestinalis are highly fragmented, highlighting the need for improved genome assemblies at a reasonable cost. Long nanopore reads are well suited to resolve repetitive genomic regions resulting in better quality assemblies of eukaryotic genomes. Subsequent addition of highly accurate short reads to long-read assemblies further improves assembly quality. Using this hybrid approach, we assembled genomes for three Giardia isolates, two with published assemblies and one novel, to evaluate the improvement in genome quality gained from long reads. We then used the long reads to predict structural variants to examine this previously unexplored source of genetic variation in Giardia. METHODS: With MinION reads for each isolate, we assembled genomes using several assemblers specializing in long reads. Assembly metrics, gene finding, and whole genome alignments to the reference genomes enabled direct comparison to evaluate the performance of the nanopore reads. Further improvements from adding Illumina reads to the long-read assemblies were evaluated using gene finding. Structural variants were predicted from alignments of the long reads to the best hybrid genome for each isolate and enrichment of key genes was analyzed using random genome sampling and calculation of percentiles to find thresholds of significance. RESULTS: Our hybrid assembly method generated reference quality genomes for each isolate. Consistent with previous findings based on SNPs, examination of heterozygosity using the structural variants found that Giardia BGS was considerably more heterozygous than the other isolates that are from Assemblage A. Further, each isolate was shown to contain structural variant regions enriched for variant-specific surface proteins, a key class of virulence factor in Giardia. CONCLUSIONS: The ability to generate reference quality genomes from a single MinION run and a multiplexed MiSeq run enables future large-scale comparative genomic studies within the genus Giardia. Further, prediction of structural variants from long reads allows for more in-depth analyses of major sources of genetic variation within and between Giardia isolates that could have effects on both pathogenicity and host range.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,322
Score d'incertitude au seuil0,452

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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