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Enregistrement W3011562138 · doi:10.1080/03155986.2020.1734902

Balancing herding and congestion in service systems: a queueing perspective

2020· article· en· W3011562138 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueINFOR Information Systems and Operational Research · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueAdvanced Queuing Theory Analysis
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHerdingComputer scienceQueueService (business)Queueing theoryOperations researchBulk queueMathematical optimizationTraffic intensityComputer networkBusinessMathematicsMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In service industries such as restaurants and tourism, empirical findings show that uninformed customers may consider queues as a signal of service quality and choose to join a longer queue. Service managers become aware of this phenomenon and stimulate customer purchase by maintaining a queue. In this paper, we explore issues related to the balance between herding and congestion for service systems using a state-dependent queue. In our model, the herding effect is represented by system idle probability (as opposed to system busy probability) and the congestion is represented by a non-decreasing function of queue length. An optimization problem with the objective of minimizing the long-run average cost and constraints on traffic intensities is formulated, and the structure of its optimal solution is characterized. Further, we find closed-form solutions of the optimal state-dependent traffic intensity and the optimal service rate switching state, and characterize the relationship between the optimal solution and system parameters. Through a series of propositions and numerical examples, we gain insight into the balance between stimulation of herding effect and reduction of customer waiting, and propose that service managers should intentionally slow down when the queue is short and operate at their full speed when the queue is long.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,868
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,007
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle