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Enregistrement W3012788229 · doi:10.7554/elife.55646

A roadmap for gene functional characterisation in crops with large genomes: Lessons from polyploid wheat

2020· article· en· W3012788229 sur OpenAlexaff
Nikolai M. Adamski, Philippa Borrill, Jemima Brinton, Sophie A. Harrington, Clémence Marchal, Alison R. Bentley, William D. Bovill, Luigi Cattivelli, James Cockram, Bruno Contreras‐Moreira, Brett Ford, Sreya Ghosh, Wendy Harwood, Keywan Hassani‐Pak, Şadiye Hayta, Lee T. Hickey, K. Kanyuka, Julie King, Marco Maccaferrri, Guy Naamati, Curtis Pozniak, Ricardo H. Ramírez-González, Carolina Sansaloni, Ben Trevaskis, Luzie U. Wingen, Brande B. H. Wulff, Cristóbal Uauy

Notice bibliographique

RevueeLife · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueWheat and Barley Genetics and Pathology
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesBiotechnology and Biological Sciences Research CouncilDirectorate for Biological SciencesJohn Innes FoundationRoyal SocietyEuropean Molecular Biology Laboratory
Mots-clésPolyploidGenomeBiologyGeneGeneticsComputational biologyBiotechnologyEvolutionary biology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Understanding the function of genes within staple crops will accelerate crop improvement by allowing targeted breeding approaches. Despite their importance, a lack of genomic information and resources has hindered the functional characterisation of genes in major crops. The recent release of high-quality reference sequences for these crops underpins a suite of genetic and genomic resources that support basic research and breeding. For wheat, these include gene model annotations, expression atlases and gene networks that provide information about putative function. Sequenced mutant populations, improved transformation protocols and structured natural populations provide rapid methods to study gene function directly. We highlight a case study exemplifying how to integrate these resources. This review provides a helpful guide for plant scientists, especially those expanding into crop research, to capitalise on the discoveries made in Arabidopsis and other plants. This will accelerate the improvement of crops of vital importance for food and nutrition security.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,927
Score d'incertitude au seuil0,467

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations111
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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