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Enregistrement W3013830270 · doi:10.13140/rg.2.2.33663.97441

Differences in perceptions of aperture crossing during a virtual reality choice reaction task according to the temporality of visual stimuli

2019· article· en· W3013830270 sur OpenAlexaff
Sheryl Bourgaize, Melissa Lacasse, Erin M. Taylor, Michael E. Cinelli

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueVisual perception and processing mechanisms
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerceptionAffect (linguistics)PsychologyAperture (computer memory)AudiologyTask (project management)Computer visionSocial psychologyMathematicsCommunicationCognitive psychologyComputer sciencePhysicsEngineeringMedicineAcoustics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study was to determine whether the amount of viewing time prior to crossing a converging aperture would affect individuals' perceptions about passability. It was hypothesized that shorter durations of viewing would negatively affect response time (RT) and passability accuracy of a converging aperture. Eleven adults (x=20.77+/-0.83years) walked along a 7.5m pathway towards a goal in virtual reality while two avatars moved at various rates along 45° converging angles towards a theoretical crossing area. Aperture widths at the theoretical crossing area ranged from 0.8 to 1.8x shoulder width, at increments of 0.2. Visual information was removed at 0.5, 1.0, 1.5, or 2.0s prior to theoretical crossing and participants were instructed to indicate whether they were able to successfully pass through the approaching avatars without rotating their shoulders. Results revealed that there was a main effect of disappearance time on RT, such that removing the scene 2.0s prior to crossing resulted in slower RTs (M=1.157,) compared 0.5s, 1.0, or 1.5 (M=0.608; M=.845; M=1.059; respectively). There was also a main effect of disappearance time on accuracy, such that participants' estimation of passability became less accurate as the disappearance time increased from 0.5s to 2.0s (p

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,005

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,072
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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