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Enregistrement W3016049201 · doi:10.1108/md-05-2019-0581

Organizational injustice and knowledge hiding: the roles of organizational dis-identification and benevolence

2020· article· en· W3016049201 sur OpenAlexaff
Sadia Jahanzeb, Dirk De Clercq, Tasneem Fatima

Notice bibliographique

RevueManagement Decision · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueKnowledge Management and Sharing
Établissements canadiensBrock UniversityMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInjusticeOrganizational identificationOrganizational commitmentOriginalityPsychologyModerated mediationObligationSocial psychologyOrganizational learningMediationOrganization developmentOrganizational justicePerceptionValue (mathematics)Identification (biology)Organizational studiesPublic relationsSociologyKnowledge managementPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose With a basis in social identity and equity theories, this study investigates the relationship between employees' perceptions of organizational injustice and their knowledge hiding, along with the mediating role of organizational dis-identification and the potential moderating role of benevolence. Design/methodology/approach The hypotheses were tested with three-wave survey data collected from employees in Pakistani organizations. Findings The experience of organizational injustice enhances knowledge hiding because employees psychologically disconnect from their organization. This mediation by organizational dis-identification is buffered by benevolence or tolerance for inequity, which reduces employees' likelihood of reacting negatively to the unfavourable experience of injustice. Practical implications For practitioners, this study identifies organizational dis-identification as a key mechanism through which employees' perceptions of organizational injustice spur their propensity to conceal knowledge, and it reveals how this process might be mitigated by a sense of obligation to contribute or “give” to organizational well-being. Originality/value This study establishes a more complete understanding of the connection between employees' perceptions of organizational injustice and their knowledge hiding, with particular attention devoted to hitherto unspecified factors that explain or influence this process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,017

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,005
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0000,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,279
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations122
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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