MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3017445622 · doi:10.21307/connections-2019.012

The contingent effect of work roles on brokerage in professional organizations

2020· article· en· W3017445622 sur OpenAlexvenueno aff
Anssi Smedlund, Emily W. Choi

Notice bibliographique

RevueConnections · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueManagement and Organizational Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInterdependenceWork (physics)ContingencyBusinessContingency theoryRelation (database)Knowledge managementAssociation (psychology)Public relationsPsychologyComputer sciencePolitical scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In this paper, we consider whether brokerage in an intra-organizational communication network and type of work role interact to predict individual performance in a professional organization. The independent–interdependent nature of work roles is considered a key factor in structural contingency theory, but is yet to be studied in relation to brokerage. We propose that a brokerage position has a joint effect on performance along with work role in a study of organization-wide communication network in an architectural firm with 65 employees. Our analysis suggests an association between brokerage and role-prescribed performance for individuals in both interdependent and independent types of work roles. Our findings also suggest that interdependent roles requiring broad, organization-wide collaboration, and communication with others, brokerage is positively associated with the performance prescribed by the role, but for independent roles, wherein collaboration and communication are somewhat limited by the formal role, brokerage has far less of an effect. Our findings contribute to brokerage theory by comparing how brokerage affects performance in two distinct work roles by illustrating how the benefits of brokerage seem more restricted to those in interdependent work roles. The contribution of this paper is to suggest the independent–interdependent nature of work role as a boundary condition for brokerage.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,407
Score d'incertitude au seuil0,348

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,213
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueConnectionsMême sujetManagement and Organizational StudiesTravaux en français237 207