Quantifying the Macroeconomic Effects of the COVID-19 Lockdown: Comparative Simulations of the Estimated Galí-Smets-Wouters Model
Notice bibliographique
Résumé
This paper considers 3 scenarios regarding the duration of the COVID-19 pandemic lockdown, staying for 1, 2 or 3 quarters, and 2 types of exceptionally rare and devastating disruptions in employment modeled as adverse labor supply shocks, a temporary one with negligible loss in the labor force due to deaths or a permanent one, with significant loss from deaths. The temporary labor supply shock simulations delimit a lower bound, designed to match about 1/4 of the labor force unable to work, and an upper bound, matching about 3/4 of the labor force made economically inactive, broadly consistent with estimates. The permanent labor supply shock is designed to match, in 3 scenarios again, up to 1% loss of the labor force due to mortality, twice milder than the Spanish flu 2% death rate. Estimated calibrations of the Galí-Smets-Wouters (2012) model with indivisible labor for 5 major and most affected by the COVID-19 pandemic economies are simulated: the US, France, Germany, Italy and Spain. The simulations suggest that even in the most optimistic scenario of a brief (lasting for 1 quarter) and mild (with 1/4 of the labor force unable to work) lockdown, the loss of per-capita consumption (6-7% in annualized terms down from the long-run trend in the impact quarter) and per-capita output (3-4% down) will be quite damaging, but recoverable relatively quickly, in 1-2 years. In the most pessimistic simulated scenario of temporary loss the effects will be 10-15 times more devastating, and the loss of output and consumption will persist beyond 10-15 years. Permanent loss of up to 1.5 percentage points of per-capita consumption and output characterizes the simulated permanent labor supply shock.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».