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Enregistrement W3019480792 · doi:10.1037/amp0000637

Words or numbers? Communicating probability in intelligence analysis.

2020· review· en· W3019480792 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueAmerican Psychologist · 2020
Typereview
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueComputability, Logic, AI Algorithms
Établissements canadiensDefence Research and Development Canada
Organismes subventionnairesMinistère de la Défense NationaleNew Zealand Government
Mots-clésIntelligence analysisComputer sciencePsychologyArtificial intelligenceComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Intelligence analysis is fundamentally an exercise in expert judgment made under conditions of uncertainty. These judgments are used to inform consequential decisions. Following the major intelligence failure that led to the 2003 war in Iraq, intelligence organizations implemented policies for communicating probability in their assessments. Virtually all chose to convey probability using standardized linguistic lexicons in which an ordered set of select probability terms (e.g., highly likely) is associated with numeric ranges (e.g., 80-90%). We review the benefits and drawbacks of this approach, drawing on psychological research on probability communication and studies that have examined the effectiveness of standardized lexicons. We further discuss how numeric probabilities can overcome many of the shortcomings of linguistic probabilities. Numeric probabilities are not without drawbacks (e.g., they are more difficult to elicit and may be misunderstood by receivers with poor numeracy). However, these drawbacks can be ameliorated with training and practice, whereas the pitfalls of linguistic probabilities are endemic to the approach. We propose that, on balance, the benefits of using numeric probabilities outweigh their drawbacks. Given the enormous costs associated with intelligence failure, the intelligence community should reconsider its reliance on using linguistic probabilities to convey probability in intelligence assessments. Our discussion also has implications for probability communication in other domains such as climate science. (PsycInfo Database Record (c) 2021 APA, all rights reserved).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Science ouverte
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,996
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,001
Bibliométrie0,0010,016
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0090,003
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,145
Tête enseignante GPT0,433
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle