MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3022203820 · doi:10.1558/rsth.41174

Retrieving a Soul Part that Fractured During Trauma

2020· article· en· W3022203820 sur OpenAlex
Jane A. Simington, Joan Wagner

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueReligious Studies and Theology · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychotherapy Techniques and Applications
Établissements canadiensUniversity of Regina
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSoulPsycheIntervention (counseling)NarrativePsychologyTraumatic brain injuryPsychotherapistIndigenousMedicineClinical psychologyPsychoanalysisPsychiatryLiteratureArtTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A post-traumatic response includes alterations in functioning on the physical, mental, emotional, social, and spiritual levels. Interest in using complementary therapies resulted from PTSD patient requests for modalities that address their spiritual needs. The positive neurophysiology effects on PTSD symptoms produced by spiritual practices generates renewed interest in the approaches to the psyche proposed by Carl Jung, and also in traditional cultural practices for healing trauma. In traditional worldviews the shock of trauma can cause a part of the soul to fracture off and remain trapped in a non-ordinary reality. Jung encouraged therapeutic regression to connect with the lost part. Regression therapy gained support following MRI studies showing that trauma narratives are replayed through the brain’s right hemisphere. MRI studies support research showing that right hemisphere options, such as visualization, increase the possibility for healing trauma. The purpose of this research was to determine if there were pre- and post-intervention differences when using spiritually-focused guided visualization to regress subjects to a traumatic event, there to reclaim and reintegrate a soul part that had fractured off during trauma. Eight study participants from an Indigenous Community in Canada participated. Pre-to-post score differences on the PCL-5 suggest a positive and clinically meaningful response to the intervention. The themes derived from the narrative descriptions indicate that the soul retrieval intervention increased the well-being of the study participants.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,389
Score d'incertitude au seuil0,539

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle