Evaluation des ressources psychologiques des athlètes de haut niveau
Notice bibliographique
Résumé
Cette étude présente les résultats d’une évaluation des habiletés psychologiques de plus de300 athlètes de haut-niveau. L’évaluation a consisté en la passation d’un questionnairespécialisé en psychologie du sport (OMSAT-3) et à la participation à un entretien dirigé.Quarante athlètes ayant répondu au questionnaire ont complété l’évaluation par un entretien.Les résultats révèlent un niveau de compétence (habiletés psychologiques) plus faible quecelui des athlètes Canadiens. Les athlètes Français ont conscience de l’importance des aspectspsychologiques de la performance, mais n’entraînent pas seuls cette composante de laperformance et déclarent bénéficier de peu de conseils de spécialistes. Ce constat peuts’expliquer par la modeste composante en psychologie du sport appliquée dans la formationde leurs entraîneurs et par la faible diffusion des concepts (définitions, théories, exercicespratiques) dans le milieu sportif Français.Cette évaluation a permis une certaine diffusion des concepts, (distinction entrel’entraînement mental et l’accompagnement psychologique, définition des termes, prise deconscience des habiletés à entraîner) et a fait émerger des demandes de suivi de la part desathlètes et de formation de la part de certains entraîneurs. Une version simplifiée du guided’entretien est mise à disposition des fédérations pour contribuer aux évaluations initiales etau suivi de l’entraînement mental. La dernière version du questionnaire est disponible surInternet pour établir des profils individuels du niveau des habiletés psychologiques à unmoment donné.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,010 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».