<i>Painting the Page in the Age of Print: Central European Manuscript Illumination of the Fifteenth Century</i>, ed. Jeffrey F. Hamburger, Robert Suckale, and Gude Suckale-Redlefsen, trans. David Sánchez Text · Image · Context: Studies in Medieval Manuscript Illumination, 4 Studies and Texts 208. Toronto: Pontifical Institute of Mediaeval Studies, 2018, pp. XXXIII, 329.
Notice bibliographique
Résumé
Under the somewhat different, certainly intentionally punning title, Unter Druck: Mitteleuropäische Buchmalerei im Zeitalter Gutenbergs / Under Pressure / Printing […] in the Age of Gutenberg , this volume first appeared in German (Lucerne: Quaternio, 2015) to accompany a series of twelve different exhibitions of largely fifteenth-century book illumination across Central Europe. The exhibitions in Germany, Austria, and Switzerland were held, in part overlapping, from September 2015 – March 2017. They were bookended by exhibits in Vienna and Munich (for the latter, see Bilderwelten. Buchmalerei zwischen Mittelalter und Neuzeit. Katalogband zu den Ausstellungen in der Bayerischen Staatsbibliothek vom 13. April 2016 bis 24. Februar 2017 , ed. Jeffrey F. Hamburger et al. Buchmalerei des 15. Jahrhunderts in Mitteleuropa, 3 (Lucerne: Quaternio, 2016). For each of ten somewhat smaller exhibitions a catalogue of uniform size and format was produced; they are, according to the publisher, already out of print. The three editors of the more comprehensive collection, Painting the Page, penned contributions that complement Eberhard König’s study, “Colour for the Black Art,” which traces <?page nr="451"?>the development of ornamentation to the Gutenberg and following printed Bibles. Early printed Bibles, in Latin or in the vernacular, tended only to provide space for initial and marginal, as opposed to full page illumination. These admittedly limited artistic accomplishments often allow for more precise localization of incunabula than other available resources. At the same time, differences and even misunderstandings – such as failure to follow instructions to the illuminator – on occasion lead to fruitful cultural analysis. Finally, printed copies that were never adorned were sometimes in the past thought to be superior, untouched, as it were, by the artistry of the ‘old’ manuscript world. König argues that the study of early printed books, and especially the illuminations they contain, should be celebrated not only as ancillary scholarship, but also as a discipline in its own right.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,010 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».