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Enregistrement W3022460410 · doi:10.1162/qss_a_00044

How much research shared on Facebook happens outside of public pages and groups? A comparison of public and private online activity around PLOS ONE papers

2020· preprint· en· W3022460410 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueQuantitative Science Studies · 2020
Typepreprint
Langueen
DomaineDecision Sciences
Thématiquescientometrics and bibliometrics research
Établissements canadiensUniversité du Québec à MontréalUniversity of OttawaSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAltmetricsTimelineOpenness to experienceSocial mediaTransparency (behavior)Internet privacyWorld Wide WebComputer sciencePublic relationsSociologyPolitical sciencePsychologyGeographySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Despite its undisputed position as the biggest social media platform, Facebook has never entered the main stage of altmetrics research. In this study, we argue that the lack of attention by altmetrics researchers is due, in part, to the challenges in collecting Facebook data regarding activity that takes place outside of public pages and groups. We present a new method of collecting aggregate counts of shares, reactions, and comments across the platform—including users’ personal timelines—and use it to gather data for all articles published between 2015 to 2017 in the journal PLOS ONE. We compare the gathered data with altmetrics collected and aggregated by Altmetric. The results show that 58.7% of papers shared on Facebook happen outside of public spaces and that, when collecting all shares, the volume of activity approximates patterns of engagement previously only observed for Twitter. Both results suggest that the role and impact of Facebook as a medium for science and scholarly communication has been underestimated. Furthermore, they emphasize the importance of openness and transparency around the collection and aggregation of altmetrics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,053
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,281
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Bibliométrie, Études des sciences et des technologies, Communication savante, Science ouverte
Catégories consensuellesMétarecherche, Bibliométrie
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,294
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0530,281
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0430,083
Études des sciences et des technologies0,0010,014
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0040,012
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,941
Tête enseignante GPT0,654
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle