“Visceral sensitivity index” in patients with IBS of diff erent ages
Notice bibliographique
Résumé
The Irritable Bowel Syndrom (IBS) is one of the most widespread functional disorders of digestive tract (FD GIT). According to biopsychosocial model the anxiety concerning feelings from digestive tract plays a key role in maintenance and, perhaps, in development of IBS. J. Labus proposed the new questionnaire — VSI — the Visceral Sensitivity Index or the index of gastrointestinal symptom-specifi c anxiety, later validated only for patients with IBS. Aim: to estimate the value of VSI in patients with IBS depending on a sex, age and clinical subtype of IBS and its correlation with a depression, anxiety and alexihymia. Methods: 245 patients with IBS were examined (women — 183, men — 62), middle age 45.31 ± 6.9 years (19–81). Initially, 10 patients from 245 selected patients with IBS did not answer to the questionnaire. 7 patients did not fill out the questionnaire. So, data from 228 patients with IBS which completely fill out the questionnaire was analyzed. According to the research objective the initial group of patients with IBS was divided into two subgroups: up to 45 years (the 1st group) and 45 years and older (the 2nd group). The 1st group included 120 patients; the 2nd group — 108 patients. IBS was confirmed by the diagnostic criteria of IBS according to Rome III (2006). Depression was assessed by the Beck’s Depression Inventori (BDI), anxiety — by the Stait-Trait Anxiety Inventory (STAI) (by Spielberger-Hanin), alexithymia — by the Toronto Alexithymia Scale (TAS). Results: The VSI was higher in the senior age group of IBS patients (2nd group), at the same time there were no gender differences in both groups. The greatest values of VSI were observed at patients with IBS-D subtype in both age groups. VSI was an independent indicator in the 1st subgroup of patients with IBS (age up to 45 years) while in the 2nd subgroup (senior age group) weak correlation with a depression and personal anxiety (r ≥0.4) was observed. Conclusion: The VSI can be used as the independent test refl ecting a psychoemotional condition of patients with IBS at a diagnostic stage.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».