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Enregistrement W3030317718 · doi:10.2478/popets-2020-0033

Mind the Gap: Ceremonies for Applied Secret Sharing

2020· article· en· W3030317718 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings on Privacy Enhancing Technologies · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueUser Authentication and Security Systems
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésImplementationComputer scienceSecret sharingVariety (cybernetics)Computer securityCryptographyProtocol (science)Process (computing)Secure multi-party computationSecurity analysisScheme (mathematics)Internet privacySoftware engineeringMathematicsArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Secret sharing schemes are desirable across a variety of real-world settings due to the security and privacy properties they can provide, such as availability and separation of privilege. However, transitioning secret sharing schemes from theoretical research to practical use must account for gaps in achieving these properties that arise due to the realities of concrete implementations, threat models, and use cases. We present a formalization and analysis, using Ellison’s notion of ceremonies, that demonstrates how simple variations in use cases of secret sharing schemes result in the potential loss of some security properties, a result that cannot be derived from the analysis of the underlying cryptographic protocol alone. Our framework accounts for such variations in the design and analysis of secret sharing implementations by presenting a more detailed user-focused process and defining previously overlooked assumptions about user roles and actions within the scheme to support analysis when designing such ceremonies. We identify existing mechanisms that, when applied to an appropriate implementation, close the security gaps we identified. We present our implementation including these mechanisms and a corresponding security assessment using our framework.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,683
Score d'incertitude au seuil0,627

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle