An Experimental Application of the Brand Equity Pyramid Using a Healthy Movement Product Brand
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Background: The brand equity pyramid is a theory that explains how people develop a relationship with a brand. Although the theory has received some support, few studies have tested it using a product brand, and no study has experimentally tested the theory. Research Question: The study tested whether brand equity pyramid variables pertaining to a health behavior promotion product brand (the Canadian 24-Hour Movement Guidelines for Children and Youth) can be experimentally manipulated. The first objective was to examine whether brand equity of the guidelines would be higher in the intervention group compared to the control group. The second objective was to explore whether parental attitudes and intentions toward support, support behaviors, and parent-perceived child behavior would be higher in the intervention group compared to the control. Method: Using an online survey platform in Canada, all participants first viewed the guidelines. Participants in the intervention group were then presented with a video targeting key brand equity variables, whereas the control group received no video. Participants were 161 Canadian parents ( M age = 38.17, SD = 7.33 years) with a child 5–12 years of age. Measurements of brand equity and behavioral variables were taken at Time 1 (immediately post-intervention) and 2 weeks later at Time 2. Results: The intervention group had greater brand awareness than the control group and also showed a more positive attitude toward ensuring their child is less sedentary. However, generally, the 1-time intervention had limited effects. Recommendations for Research or Practice: This study indicates that a single exposure to stimuli targeting brand equity constructs can enhance awareness and some proximal cognitions. Future studies should examine whether repeated exposures to brand advertisements result in change in more important, distal variables such as brand loyalty and actual behavior. Limitations: This study lacked a true baseline measurement time point, there was only one exposure to brand stimuli, and parent-perceived child behavior was measured rather than behavior reported by the children themselves.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle