Subcortical Brain Volume, Regional Cortical Thickness, and Cortical Surface Area Across Disorders: Findings From the ENIGMA ADHD, ASD, and OCD Working Groups
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), autism spectrum disorder (ASD), and obsessive-compulsive disorder (OCD) are common neurodevelopmental disorders that frequently co-occur. The authors sought to directly compare these disorders using structural brain imaging data from ENIGMA consortium data. METHODS: -weighted whole-brain MRI data from healthy control subjects (N=5,827) and from patients with ADHD (N=2,271), ASD (N=1,777), and OCD (N=2,323) from 151 cohorts worldwide were analyzed using standardized processing protocols. The authors examined subcortical volume, cortical thickness, and cortical surface area differences within a mega-analytical framework, pooling measures extracted from each cohort. Analyses were performed separately for children, adolescents, and adults, using linear mixed-effects models adjusting for age, sex, and site (and intracranial volume for subcortical and surface area measures). RESULTS: No shared differences were found among all three disorders, and shared differences between any two disorders did not survive correction for multiple comparisons. Children with ADHD compared with those with OCD had smaller hippocampal volumes, possibly influenced by IQ. Children and adolescents with ADHD also had smaller intracranial volume than control subjects and those with OCD or ASD. Adults with ASD showed thicker frontal cortices compared with adult control subjects and other clinical groups. No OCD-specific differences were observed across different age groups and surface area differences among all disorders in childhood and adulthood. CONCLUSIONS: The study findings suggest robust but subtle differences across different age groups among ADHD, ASD, and OCD. ADHD-specific intracranial volume and hippocampal differences in children and adolescents, and ASD-specific cortical thickness differences in the frontal cortex in adults, support previous work emphasizing structural brain differences in these disorders.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle