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Enregistrement W3035150415 · doi:10.4000/ilcea.10499

Power and Norm-Setting in LSP: Anglicisms in the Language of Fashion Influencers

2020· article· en· W3035150415 sur OpenAlexaff
Miguel Ángel Campos Pardillos, Isabel Balteiro

Notice bibliographique

RevueILCEA · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueLinguistics, Language Diversity, and Identity
Établissements canadiensEmergent BioSolutions (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInfluencer marketingLinguisticsNorm (philosophy)Symbolic powerSociolinguisticsAdvertisingSociologyComputer scienceBusinessPolitical scienceMarketingPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The norm in languages for specific purposes, i.e. acceptability in terms of language use at all levels, from pronunciation and lexis to genre structure, is usually established in terms of the power over discourse exerted by user communities. However, in “non-hierarchical” or even “non-regulated” professions or areas of LSP, there is a gradation between lay and professional users which makes for boundaries that are moveable. “Influencers”, who use social media (Instagram, Twitter, etc.) to disseminate their ideas about fashion, are a case in point: they rarely (if ever) have any academic qualifications in fashion design, but may progressively become empowered, through their influence on social media, to determine language use in the language of fashion. The consequences of this empowerment of “outliers” would affect, amongst other components, the normativization of certain specialized languages: as influencers progressively approach the core of the profession, they may bring with them a host of borrowings—mainly Anglicisms in the case of Spanish influencers—which they then disseminate, in spite of what purists might argue. In our paper, we shall use the language of fashion as a case in point to show that the establishment of a norm is not necessarily subject to traditional hierarchies, and discuss the creation of (em)power(ment) dynamics which lead to visible results in language practices.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil0,241

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,220
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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