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Enregistrement W3039377286 · doi:10.1080/09589236.2020.1788926

The time in between: parenthood, ageing, and communication in Yuval Hadadi’s <i>15 Years</i>

2020· article· en· W3039377286 sur OpenAlex
Tom Ue

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Gender Studies · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJewish and Middle Eastern Studies
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativeLesbianScholarshipFilm festivalSociologyTel avivMovie theaterGender studiesFeature filmMedia studiesArtArt historyPolitical scienceLiteratureLawLibrary science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this interview, I explore, with writer-director Yuval Hadadi, how his new film 15 Years (2019) furthers debate regarding parenthood and ageing for the LGBTQ community, how he envisions the two characters’ relationship having worked in the past, and how he sees them operating in the present. Hadadi began writing 15 Years in 2013, and by setting it in Tel Aviv, he returns home and examines how radically it has changed. 15 Years is a critical success. The film opened the TLVFest: The Tel Aviv International LGBT Film Festival, where it earned Best Actor (for Oded Leopold and Udi Persi). It has subsequently been screened at a number of festivals including the Omovies Film Festival, where it earned the Jury Prize for Best Feature Film, and the Chicago Gay and Lesbian International Film Festival, where it was named Best Narrative Feature. The film was released on DVD and VOD on 28 April 2020. This interview contributes to scholarship by attending to Hadadi’s contribution to LGBTQ cinema and by examining some of the new directions the genre is taking.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,191
Score d'incertitude au seuil0,187

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,105
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle