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Enregistrement W3040073186 · doi:10.1093/jvcult/vcz060

A Paris of Their Own: Guidebooks for Anglo-American Female Travellers and the Rewriting of Mainstream Travel Culture

2020· article· en· W3040073186 sur OpenAlex
Paisley Mann

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Victorian Culture · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTravel Writing and Literature
Établissements canadiensLangara College
Organismes subventionnairesUniversity of British Columbia Graduate School
Mots-clésMainstreamTourismNarrativeHistoryPopular cultureSociologyMedia studiesAestheticsLiteratureArtLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Both E. M. Forster’s A Room with a View (1908) and Charles Dickens’s Little Dorrit (1855–1857) satirize British guidebook users, depicting them as mindless followers rather than as individual explorers of foreign landscapes. Series by John Murray and Baedeker dominated the landscape of Victorian travel, and scholars have pointed out that while mainstream guidebooks made foreign tourism more accessible for the middle class, they also presented travel as a heavily prescriptive and systematic endeavour, one that often sheltered British travellers from an encounter with foreignness. This article extends our understanding of the Victorian guidebook’s legacy by examining three Anglo-American guidebooks for women travelling to Paris – Mary Abbot’s A Woman’s Paris (1900), Elizabeth Otis Williams’ Sojourning, Shopping, and Studying in Paris (1907), and Alice M. Ivimy’s A Woman’s Guide to Paris (1909). It suggests that these fin-de-siècle women’s guidebooks emerged as a critique both of mainstream guidebooks’ prescriptive approach to foreign travel and of the narrow interests to which they catered. This article shows how, in actively resisting the genre’s emphasis on uniformity and expediency, guidebooks for women instead privileged spontaneous discovery, personal interest, and an encounter with the Parisian culture and landscape. In doing so, it seeks to reformulate our understanding of women’s travel narratives and of the cultural legacy of Victorian guidebooks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,787
Score d'incertitude au seuil0,436

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle