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Enregistrement W3040340195 · doi:10.3390/safety6030034

Driver Take-Over Reaction in Autonomous Vehicles with Rotatable Seats

2020· article· en· W3040340195 sur OpenAlexafffund
Shi Cao, Pinyan Tang, Xu Sun

Notice bibliographique

RevueSafety · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHuman-Automation Interaction and Safety
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésFront (military)Task (project management)AutomationSimulationSittingDriving simulatorEngineeringSignificant differenceComputer scienceAeronauticsMathematicsMechanical engineeringStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A new concept in the interior design of autonomous vehicles is rotatable or swivelling seats that allow people sitting in the front row to rotate their seats and face backwards. In the current study, we used a take-over request task conducted in a fixed-based driving simulator to compare two conditions, driver front-facing and rear-facing. Thirty-six adult drivers participated in the experiment using a within-subject design with take-over time budget varied. Take-over reaction time, remaining action time, crash, situation awareness and trust in automation were measured. Repeated measures ANOVA and Generalized Linear Mixed Model were conducted to analyze the results. The results showed that the rear-facing configuration led to longer take-over reaction time (on average 1.56 s longer than front-facing, p < 0.001), but it caused drivers to intervene faster after they turned back their seat in comparison to the traditional front-facing configuration. Situation awareness in both front-facing and rear-facing autonomous driving conditions were significantly lower (p < 0.001) than the manual driving condition, but there was no significant difference between the two autonomous driving conditions (p = 1.000). There was no significant difference of automation trust between front-facing and rear-facing conditions (p = 0.166). The current study showed that in a fixed-based simulator representing a conditionally autonomous car, when using the rear-facing driver seat configuration (where participants rotated the seat by themselves), participants had longer take-over reaction time overall due to physical turning, but they intervened faster after they turned back their seat for take-over response in comparison to the traditional front-facing seat configuration. This behavioral change might be at the cost of reduced take-over response quality. Crash rate was not significantly different in the current laboratory study (overall the average rate of crash was 11%). A limitation of the current study is that the driving simulator does not support other measures of take-over request (TOR) quality such as minimal time to collision and maximum magnitude of acceleration. Based on the current study, future studies are needed to further examine the effect of rotatable seat configurations with more detailed analysis of both TOR speed and quality measures as well as in real world driving conditions for better understanding of their safety implications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,004

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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