Supervised Physical Activity Is Important To Counteract Negative Impacts Of Cancer On Physical Activity Behavior
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: The theory of planned behavior (TPB) is used to document children’s psychological parameters linked to their physical activity practice to better understand their physical activity behavior. The TPB model evaluates the informational and motivational parameters that contribute to the practice of physical activity. This study aimed to assess the evolution of children’s physical activity levels (MVLPA) during the first months of their cancer, in addition to document the evolution of TPB measures, self-reported fitness and self-esteem in the physical domain to better understand children’s physical activity behavior. METHODS: A total of 16 children (8 boys and 8 girls) with cancer were recruited in the context of the VIE (Valorization, Implication and Education) study. Patients answered psychosocial questionnaires at their diagnosis of cancer (time 1), six to eight weeks following their diagnosis (time 2) and six weeks after the physical activity program (time 3). The physical activity program was composed of two physical activity sessions (≃45min) per week for six weeks at moderate intensity. The integration of the family in the physical activity process was taken into consideration. RESULTS: A significant decrease of 41.2min/day of daily MVLPA was observed between the time at cancer diagnosis (50.5±32.8min/day) and six to eight weeks after the first interview (9.3±9.1min/day). After the physical activity program (23.1±10.8min/day), we observed a significant increase of 13.8 min/day of daily MVLPA. We found that time after the diagnosis of cancer negatively impacted children’s TPB measures (mean in attitude, injunctive norms, identity, facilitating factors, self-confidence and intention) and MVLPA levels, while that the time after the physical activity program positively impacted children’s TPB measures (mean in attitude, injunctive norms, identity, facilitating factors, self-confidence and intention) and MVLPA levels. CONCLUSIONS: This study highlights the need to provide children with physical activity support as soon as the cancer is diagnosed and shows the importance of familial support by injunctive norms to improve children’s physical activity behavior. These findings help to better understand the effect of cancer diagnosis on children’s physical activity behavior
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».