Notice bibliographique
Résumé
The purpose of this study is to introduce the pedagogical piano repertoire of Alexina Louie (1949~), as well as to examine how she projected Oriental elements into her music. Louie, a female Chinese-Canadian composer drew her inspiration from the Eastern features of Chinese philosophy, Yin-yang (陰陽), and music for the Chinese ancient string instrument, Guqin (古琴). Two of her most notable pedagogical piano series include four pieces for Music for Piano (1982) that were dedicated to her teacher, Jean Lyons, and nine pieces for Star Light, Star Bright (1995) that were dedicated to two of her daughters, Jasmine and Jade. These very valuable pieces for intermediate and advanced students will help develop a student’s musical expression and creativity in the Contemporary musical style. Some of the unique musical features that appear in these pieces include senza misura, expanded staves, oversized natural and flat signs, chord clusters with open palms, grace notes and grouping with slash, etc. In particular, one can see that she wanted to give pianists the freedom to express their musical ideas, explore colorful sounds and their imagination fully, instead of playing mechanically and prosaically. No study of Louie''s pedagogical piano works has been introduced yet in South Korea. I hope that many of our young Korean pianists have the opportunity to learn and explore Louie’s wonderful pieces, and expand their musical sensibility and imagination as a result.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,017 | 0,011 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».