MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3043488421 · doi:10.2478/izajolp-2020-0005

Does Census Hiring Stimulate Jobs Growth?

2020· article· en· W3043488421 sur OpenAlex
Salim Furth

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueIZA Journal of Labor Policy · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueLabor market dynamics and wage inequality
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesGeorge Mason University
Mots-clésCensusPeacetimeAmerican Community SurveyMicrodata (statistics)Government (linguistics)Spillover effectEconomicsWorkforceDemographic economicsLabour economicsEconomic growthPopulationPolitical scienceDemographySociologyLawMacroeconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Governments perform national, labor-intensive censuses on a regular schedule. Censuses represent many of the largest peacetime expansions and contractions in federal hiring. The predetermined occurrence and scale of the census offers an economic experiment in the effects of temporary government hiring. This paper describes the construction of a data series on census hiring in the United States since 1950 and also collects available data on census employment in England and Wales, Canada, Korea, and Japan. Regressing total employment changes on census hiring yields coefficients extremely close to 1, indicating that there is no spillover from census hiring to the rest of the economy. Using census hiring and occurrence as instruments for government hiring in the US, Canada, and Korea, I estimate the effect of federal hiring on overall employment. Different samples yield varying jobs multipliers, with point estimates varying from -0.01 to 1.48. Including Korean and Canadian data yields lower multipliers, while including pre-1990 US data yields higher multipliers. In no specification can I reject the hypothesis that the job multiplier equals 1. In all specifications, standard errors are large enough that I can reject neither Keynesian nor crowd-out effects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,255
Score d'incertitude au seuil0,523

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle