Outils et pratiques qui favorisent la mise en place de corridors écologiques en milieu agricole : étude de cas de la Réserve de biosphère du mont Saint-Hilaire
Notice bibliographique
Résumé
Dans le contexte de l’intensification des changements climatiques, de nombreuses études prédisent une expansion accrue de la richesse spécifique et des aires de répartition vers le nord pour les années à venir. Au Québec, les nouvelles conditions climatiques permettront la colonisation de nouvelles zones géographiques par un ensemble d’espèces. Cependant, cela implique la traversée, par ces espèces, du sud de la province qui est un territoire caractérisé par une importante fragmentation. Cette fragmentation est causée par les activités anthropiques, notamment l’urbanisation et l’agriculture, qui agissent comme des barrières au déplacement de beaucoup d’espèces vulnérables aux perturbations. L’objectif principal de cet essai est d’évaluer les outils et les pratiques qui favorisent la mise en place de corridors écologiques afin d’améliorer la connectivité en milieu agricole. Pour parvenir à cet objectif, une recherche bibliographique a permis d’identifier les outils de protection d’intendance publique et privée, ainsi que certaines pratiques pouvant être mises en place par les producteurs agricoles pour favoriser la biodiversité et augmenter la connectivité. L’analyse de ces pratiques a permis d’identifier leur potentiel pour la biodiversité, ainsi que les coûts et les retombées qu’elles peuvent engendrer pour le producteur agricole. De plus, quelques approches sont présentées afin d’encourager et d’accompagner les producteurs agricoles à mettre en place ces mesures, telles que les approches volontaires individuelles, les approches collaboratives et les approches de cocréation. L’étude de cas de ce projet de fin d’études est la Réserve de biosphère du mont Saint-Hilaire qui se situe sur un territoire fortement agricole. Cet essai a permis d’apporter quatre recommandations à la réserve concernant la démarche à suivre pour améliorer et mettre en place des corridors écologiques sur son territoire. La première recommandation repose sur la protection continue du territoire et la création de nouveaux outils de protection. La seconde concerne l’identification des pratiques et des aménagements adaptés aux caractéristiques des productions agricoles sur son territoire. La troisième traite du transfert de connaissance et de l’aide à apporter aux producteurs pour surmonter les contraintes administratives. Enfin, la dernière recommandation concerne la valorisation des initiatives existantes et l’utilisation d’une approche de cocréation afin de créer des solutions innovatrices et adaptées aux territoires.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,003 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».