Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Believed to have begun with Han noble families, and eventually spreading to most classes of Chinese society, footbinding refers to the practice of restricting the foot's growth to maintain a small form and specific shape, and was practiced on Chinese girls from a young age until the twentieth century. When British missionaries began activity in China, they became concerned with footbinding and sought to eradicate the ancient traditional practice. Examining the work of both orthodox and revisionist historians alongside primary texts written by missionaries in the nineteenth century, this paper studies why missionaries objected to footbinding and how the anti-footbinding movement gained traction in China. Ultimately, British missionaries misinterpreted the cultural meaning of footbinding, and their methods of eradicating the practice reflected this misunderstanding. Missionaries saw footbinding as patriarchal, regressive, and sexually perverse; in reality, footbinding's meaning was connected to nationalism and ethnic identity. Therefore, when Chinese activists began to perpetuate anti-footbinding propaganda, they nationalized anti-footbinding discourse, seeking to remove British influence from the movement. The paper is concerned with how missionary condemnation of footbinding constituted cultural imperialism, and why this process was successful in missionary activity in the late Qing period (the latter half of the nineteenth century and early twentieth century).
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle