FUNÇÕES PSICOLÓGICAS NO FUTEBOL FEMININO PROFISSIONAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Notice bibliographique
Résumé
Introducao: Devido a ascensao que o futebol feminino tem sofrido nos ultimos anos, mudancas significativas referentes a exigencias de desempenho e resultados para as jogadoras tem surgido. A pratica esta se tornando reconhecida como uma competicao equiparada ao futebol tradicional jogado por times masculinos. Esta maior atencao, tem gerado novas discussoes nos âmbitos academicos e profissionais acerca do desempenho fisico e mental destas jogadoras. A preparacao psicologica realizada pelo psicologo do esporte busca aumentar o desempenho atraves das praticas voltadas ao aperfeicoamento e analise de processos psicologicas das atletas, tendo como finalidade o aumento das capacidades fisicas, tecnicas e taticas adquiridas no processo de preparacao, assim como o bem-estar. Objetivo: O presente estudo teve o objetivo de realizar uma revisao sistematica de artigos sobre o que esta sendo publicado referente as funcoes psicologicas em times de futebol feminino profissional. Metodo: Utilizou-se a metodologia bibliografico-exploratoria nas plataformas Scielo, Pepsic, Dialnet e Capes periodicos como ferramentas de base de dados. A revisao aceitou artigos publicados nos ultimos 5 anos em ingles, espanhol e portugues. Utilizando os descritores Futebol feminino e psicologia foram identificados 123 artigos, posteriormente avaliados pelos autores, seguindo como criterios de inclusao: (1) pesquisas que tiveram entre o publico alvo jogadoras de futebol profissional, (2) pesquisas que envolvessem avaliacao das funcoes psicologicas das jogadoras. Os criterios de exclusao foram: (1) artigos que apresentavam informacoes repetidas (2) artigos ja encontrados em outras plataformas. Apos analise, apenas tres estudos foram incluidos na revisao, estes foram analisados e debatidos para a formulacao dos resultados. Resultados: A analise dos artigos demonstrou uma escassez de pesquisas com foco unico em atletas profissionais de futebol feminino, sendo colocadas como parte de amostras mistas de atletas ou em pesquisas de comparacao entre generos. As pesquisas objetivaram analisar nivel de ansiedade esportiva, relacao entre desempenho das jogadoras e estereotipos, e avaliar fatores de melhora e desenvolvimento de jogadoras durante sua carreira. Os metodos de avaliacao variaram de aplicacao de escalas, como a escala de ansiedade ao esporte (SAS-2), entrevistas, observacao participante e avaliacao de desempenho em diversos contextos. Os estudos foram realizados com jogadoras de diferentes paises (Portugal, Alemanha e Canada), e foram todos publicados em periodicos de psicologia. Os principais resultados demonstraram que as atletas apresentam alto indicio de tracos competitivos e de preocupacao, jogadoras na condicao de ameaca estereotipada precisavam de muito mais tempo para concluir a tarefas designadas e que a valorizacao do envolvimento precoce em atividades de futebol, influenciam na permanencia no esporte. Conclusao: A partir da revisao realizada na presente pesquisa, constatou-se a necessidade de novos estudos mais aprofundados acerca da atuacao do psicologo no futebol feminino, assim como a realizacao de uma avaliacao completa das funcoes psicologicas em atletas mulheres, em comparacao aos homens, para uma visao mais ampla das necessidades de cada genero na pratica do futebol. Visualiza-se principalmente a necessidade de pesquisas no contexto brasileiro, no qual nao foi encontrado nenhuma publicacao referente a esta pratica.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,008 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».