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Enregistrement W3048342730 · doi:10.3159/torrey-d-17-00053.1

Observations of extended lag phase of nonnative invasive Frangula alnus (Rhamnaceae) may be spatial-scale dependent1

2020· article· en· W3048342730 sur OpenAlexaboutno aff
Matthew E. Aiello‐Lammens

Notice bibliographique

RevueThe Journal of the Torrey Botanical Society · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant and animal studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHerbariumRange (aeronautics)EcologySpatial ecologyGeographyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Analysis of herbaria records allows for an examination of patterns of spatial spread of nonnative plants in novel ranges, aiding in understanding the processes that govern nonnative species invasions. I used herbaria records to investigate the rate of spread and pattern of establishment for the invasive plant Frangula alnus (Rhamnaceae) in northeastern and central North America. I collected records spanning a temporal range from ca. 1880 to the present and a spatial range covering the entire invaded area in northeast North America. To address unequal sampling effort in specimen collection, I compared temporal and spatial patterns of F. alnus accessions with patterns in a group of ecologically similar native species. Frangula alnus likely had multiple initial introductions into North America that were geographically separated, ranging from southern Ontario to the coastal Mid-Atlantic region. Trends in record collection in time and space show that the rate of spread of F. alnus was initially slow, then increased rapidly during the early 20th century, and reached a relatively constant rate of spread in the later 20th century. Examining the spread of this species at the continental scale, it appears to have experienced an extended lag phase early in its invasion history, but has steadily increased in area of occupancy since ca. 1920. This counters previous reports suggesting a lag lasting to ca. 1970. These results raise the question of whether extended lag phases may be a spatial-scale-specific pattern. The analytical methods presented here provide one way to investigate this question further.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,891
Score d'incertitude au seuil0,181

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,170 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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