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Enregistrement W3048656970 · doi:10.1080/10255842.2020.1805442

Comparison of frequency and magnitude of head impacts experienced by Peewee boys and girls in games of youth ice hockey

2020· article· en· W3048656970 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueComputer Methods in Biomechanics & Biomedical Engineering · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIce hockeyMagnitude (astronomy)Head (geology)Youth sportsPsychologyPhysical medicine and rehabilitationPhysical therapyPhysicsGeologyMedicineAthletes

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In youth ice hockey, girls are reported to suffer more concussions than boys, peaking around 13-14 years old, which may be related to differences in the level of brain trauma experienced by the players. The purpose of this research was to describe the differences in brain trauma characteristics, specifically the magnitude and frequency of head impacts between Peewee boys and girls from playing ice hockey. Thirty games of Peewee boys and Peewee girl's ice hockey were recorded to document the head impact events. These events were reconstructed using physical and computational techniques to estimate the strain to the brain tissue. The results found that Peewee boys experienced more head impacts than girls, specifically from the shoulder, ice, boards, and fist/punches (p < 0.05). The boys also experienced more medium strain category impacts (p < 0.05). These results identify that Peewee boys and girls engage in ice hockey differently, which affects the risk of brain trauma likely to be encountered while during game play, suggesting that the increased rate of concussion for girls may not be related to impact magnitudes within the sport but increased reporting of symptoms of concussion or gender differences in brain tissue response to an impact.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,591
Score d'incertitude au seuil0,815

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,101
Tête enseignante GPT0,430
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle