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Enregistrement W30582185 · doi:10.1002/jcc.25758

研究邓小平领导理论的一部重要著作——《邓小平领导理论学习纲要》简介

2000· article· en· W30582185 sur OpenAlexfundno aff
冯秋婷, 洪向华

Notice bibliographique

Revue领导科学论坛 · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineChemistry
ThématiqueOrganic Chemistry Cycloaddition Reactions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaIndigenous and Northern Affairs Canada
Mots-clésComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The electronic structure of molecules is routinely assessed using a number of methodologies including Bader's Quantum Theory of Atoms in Molecules (QTAIM) and Weinhold's Natural Bond Orbital/Natural Resonance Theory (NBO/NRT). Previously these methods were applied to the study of isothiirane; however, the results obtained were incongruous with one another: the QTAIM analysis suggested an acyclic structure while NRT indicated a cyclic structure. The previous results assume the NRT description to be correct despite limitations in the analysis, while Foroutan-Nejad et al. (Chem. Eur. J. 2014, 20, 10140) employed a multiple molecular graph analysis to resolve the QTAIM discrepancy. In this work, we re-examine the electronic structure of isothiirane, employing a detailed NRT analysis and the catastrophe theory model originally described by Bader for the study of three-membered ring systems; additional analysis is performed using NMR tensor calculations and studying substituent effects. A congruous description of the electronic structure of isothiirane and the substituted versions is achieved using all modes of analysis. These results highlight how the careful application of commonly used methodologies can achieve a unified description of electronic structure. © 2018 Wiley Periodicals, Inc.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,542
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,3900,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,196
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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