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Enregistrement W3076361183 · doi:10.1177/0047117820948936

Worlding beyond ‘the’ ‘end’ of ‘the world’: white apocalyptic visions and BIPOC futurisms

2020· article· en· W3076361183 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Relations · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueClimate Change Communication and Perception
Établissements canadiensYork UniversityBalsillie School of International Affairs
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVisionFutures contractHumanityWhite (mutation)PoliticsIndigenousNarrativeFutures studiesSociologyMedia studiesEnvironmental ethicsAestheticsPolitical scienceHistoryLawLiteratureArtAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We often hear that the ‘end of the world’ is approaching – but whose world, exactly, is expected to end? Over the last several decades, a popular and influential literature has emerged, in International Relations (IR), social sciences, and in popular culture, on subjects such as ‘human extinction’, ‘global catastrophic risks’, and eco-apocalypse. Written by scientists, political scientists, and journalists for wide public audiences, 1 this genre diagnoses what it considers the most serious global threats and offers strategies to protect the future of ‘humanity’. This article will critically engage this genre to two ends: first, we aim to show that the present apocalyptic narratives embed a series of problematic assumptions which reveal that they are motivated not by a general concern with futures but rather with the task of securing white futures. Second, we seek to highlight how visions drawn from Black, Indigenous and People of Color (BIPOC) futurisms reimagine more just and vibrant futures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,917
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,239
Tête enseignante GPT0,423
Écart entre enseignants0,183 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle