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Enregistrement W3081031656 · doi:10.1063/5.0021752

Quantification of convective and diffusive transport during CO2 dissolution in oil: A numerical and analytical study

2020· article· en· W3081031656 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePhysics of Fluids · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueLattice Boltzmann Simulation Studies
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConvectionDissolutionPhysicsConvective mixingRayleigh numberDiffusionThermodynamicsConvection cellMechanicsNatural convectionCombined forced and natural convectionChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this study, we use an analytical approach and the interpolation-supplemented lattice Boltzmann method (ISLBM) to quantify convective and diffusive transport during CO2 dissolution. In the first step, we use a turbulence analogy and the ISLBM to determine the relationship between the Rayleigh number (Ra) and the ratio of the pseudo-diffusion coefficient to the molecular diffusion coefficient (D*D). We then use experimental data from two oil samples, condensate and crude oils, to validate the obtained relationship between D*D and Ra. We also use the Sherwood number (Sh) and total mixing and diffusive transport curves to analyze different periods during CO2 dissolution for condensate and crude oils. We focus, in particular, on how Ra affects the characteristics of density-driven fingers and the convection field. Our results show that there is a logarithmic trend between D*D and Ra. Analysis of the total mixing and diffusive curves indicates that the CO2 dissolution process can be divided into three distinct periods, namely, diffusive transport, early convection, and late convection. We find that more than 50% of the ultimate CO2 dissolution occurs in the early convection period. We also show that the analytical results obtained for the critical time and critical depth at the onset of convection is in good agreement with those of the ISLBM. After the onset of convection, the formation of initial fingers leads to enhanced convective transport, with marked implications for the concentration variance and mixing rate.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,202
Score d'incertitude au seuil0,329

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle