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Enregistrement W3081089939 · doi:10.15763/issn.2470-9670.2020.v4.i2.a64

Retail Signage During the COVID-19 Pandemic

2020· article· en· W3081089939 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueInterdisciplinary Journal of Signage and Wayfinding · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueColor perception and design
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPandemicSignageMeaning (existential)Social distanceCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Order (exchange)Social mediaPublic relationsBusinessPsychologyAdvertisingSociologyPolitical scienceDiseaseMedicineLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Early in 2020 the COVID-19 pandemic began to impact countries across the world. Within weeks, people’s normal social behavior had to be changed in order to stop the spread of the disease. In Canada, where this study takes place, governments and public health departments were the primary and trusted information sources. Photographs of retail signs were taken by the author in one neighborhood in a major Canadian city in March and April. Along with descriptive information, the author speculates on the meaning conveyed by the printer-paper signs, beyond their traditional role of supporting wayfinding. Paper’s relative fragility may have simultaneously reflected the uncertainty that people felt in the early days of the pandemic, while its familiar and timeless presence may have provided a sense of emotional security and direction. Marking a return to “business as usual”, stores replaced many, but not all of the informal signs with professionally produced and branded signs suggesting that the early “blind panic” had been replaced by a form of “steady state”. One could say that retailers demonstrated corporate social responsibility through their efforts in creating and posting the signs to create awareness of, educate, and reinforce the new and changing social distancing behaviors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,318
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,123
Tête enseignante GPT0,375
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle