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Enregistrement W3083317287 · doi:10.1016/j.heliyon.2020.e04836

A scoping review of co-production between researchers and journalists in research communication

2020· review· en· W3083317287 sur OpenAlexaff
Stephen MacGregor, Amanda Cooper, Andrew Coombs, Christopher DeLuca

Notice bibliographique

RevueHeliyon · 2020
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueClimate Change Communication and Perception
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProduction (economics)Engineering ethicsData scienceKnowledge managementPolitical scienceEngineeringComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Co-production is rapidly gaining purchase as an approach to making research matter more to diverse audiences. There exists a wealth of information about co-production in areas such as public administration and sustainability science, but comparatively little within the specific area of research communication. In particular, little is known about the harnessing the potential of researchers and journalists engaging in co-production to generate evidence-based knowledge, foster an informed public, and achieve societal impacts. This review aimed to address that gap in the knowledge base by systematically mapping the theoretical and empirical literature related to co-production between researchers and journalists in research communication. Given the paucity of study in this area, we advanced this aim by synthesizing the extant literature that has explored the more general concept of interactions between researchers and journalists. Following a scoping review methodology, a total of 60 articles were selected for inclusion in this review. We analyzed the included articles following a systematic method of using a data extraction framework to synthesize and interpret contextual (country of the study or author [s], publication type, sector, and methods) and thematic (objectives, theoretical framework, findings) information. Three cross-cutting themes were identified that help to elucidate important considerations for researchers and journalists engaged in or considering engaging in co-production in research communication: (a) the roles of researchers and journalists; (b) the pitfalls and promises of co-production; and (c) the barriers and facilitators of co-production. Following an in-depth examination of these themes, we conclude with a synopsis of the literature along with identifying two major topics for progressing current knowledge and practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaMétarechercheCommunication savante
Domaine: Méthodes · Genre: Synthèse
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Revue systématiquelow
gptMétarechercheCommunication savante
Domaine: Présentation des résultats · Genre: Synthèse
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Revue systématiquehigh
modèles en accordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,100
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,279
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,994
Score d'incertitude au seuil0,526

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1000,279
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,006
Bibliométrie0,0390,043
Études des sciences et des technologies0,0060,006
Communication savante0,0150,015
Science ouverte0,0030,007
Intégrité de la recherche0,0070,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,948
Tête enseignante GPT0,710
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Devis d'étudeRevue systématique
DomaineMéthodes · Présentation des résultats
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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