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Enregistrement W3084293858 · doi:10.32393/csme.2020.1203

A Review of Essential Technologies for Autonomous and Semi-autonomous Articulated Heavy Vehicles

2020· review· en· W3084293858 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProgress in Canadian Mechanical Engineering. Volume 3 · 2020
Typereview
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueTransportation and Mobility Innovations
Établissements canadiensUniversity of Ontario Institute of Technology
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceSystems engineeringControl engineeringEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To increase the safety of articulated heavy vehicles (AHVs), attention has been paid to exploring active vehicle safety systems (AVSSs), e.g., anti-lock braking systems. These active vehicle safety technologies are classified as 'reactive safety systems', designed to react to the current vehicle state. These systems are effective, but do not consider the effect of driver error. The main cause of traffic accidents is linked to human errors. A resolution to the problem is autonomous driving, which removes human factors from the control loop. There will be a transition period, during which most vehicles have some capabilities of autonomous driving. Since the late 1990s, lane departure warning and adaptive cruise control systems have been proposed. These technologies are classified as 'predictive safety systems' (PSSs), considering not only the current vehicle state, but also the predicted vehicle state and environmental hazards. For passenger vehicles, several PSSs have been investigated. These PSSs are featured with semiautonomous driving functions. AHVs represent a 7.5 times higher risk than passenger cars in highway operations. However, much less attention has been paid to exploring the PSSs for AHVs. This paper reviews the current status of essential technologies proposed and examined for autonomous and semi-autonomous AHVs. The pros and cons of the technologies are discussed and analyzed. As a result of the review, future research efforts are identified.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,947
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle