Measurement and Drivers of Financial Inclusion in Cote d’Ivoire: A Case Study of Oil Palm and Rubber Tree Producers in Sud-Comoé Region
Notice bibliographique
Résumé
This study uses data collected by ENSEA within the framework of the Agricultural Sector Support Project in Côte d'Ivoire (PSAC) carried out in 2015 to measure, firstly, the financial availability, use and quality of financial inclusion of farmers in the rural region of Sud-Comoé of Côte d'Ivoire and, secondly, to examine the factors that influence their choices in terms of financial inclusion. To this end, we construct indices for each of the three dimensions (access, use and quality) and a synthetic financial inclusion index. The results of the univariate analysis reveal that farmers in the zone are poorly financially included in terms of the "use" and "quality" dimensions, and that the overall financial inclusion situation of farmers in the Sud-Comoé is low (33% of farmers are financially included). To achieve the second objective, we used a logit model. The empirical results indicate that farmers with no schooling and fewer qualifications are more likely to be financially excluded; that the high cost of banking services and the low income of farmers limit their financial inclusion and, finally, that the experience acquired by farmers on the farm and the savings products offered by financial institutions are the factors that stimulate the financial inclusion of farmers. In addition, the education variable partly explains why financial inclusion is more frequent among rubber tree farmers than among oil palm farmers. In view of these results, economic choices and decisions must be targeted according to these empirical findings to increase the level of financial inclusion of producers, the true pillars of the economy of Côte d’Ivoire.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».