L’influence de la chute du Mur sur la construction européenne 1989-2009
Notice bibliographique
Résumé
Début 1989 encore, pratiquement personne ne pensait voir la fin de la division de l’Allemagne et de l’Europe avant la fin du siècle. La rapidité des événements a surpris tout le monde, et le 3 octobre 1990, moins d’un an après la chute du Mur, la RFA et la RDA étaient unifiées. Avec les révolutions pacifiques et l’effondrement du bloc soviétique, le démantèlement du « Mur de la honte » fut suivi de celui de l’ensemble du « Rideau de fer ». À l’époque, ces bouleversements posaient d’innombrables questions – de taille. D’une part, l’ensemble des membres de ce qui était encore à l’époque la Communauté européenne, les uns avec confiance, d’autres avec méfiance, s’interrogeaient sur l’attitude à venir de l’Allemagne concernant la construction européenne. Cette Allemagne plus grande, potentiellement plus puissante, et ayant retrouvé sa pleine souveraineté allait-elle désormais jouer un jeu différent, plus axé sur ses « intérêts nationaux » ? ou continuer à vouloir faire avancer l’intégration européenne ? Par ailleurs, la fin de la division du continent posait la question de son organisation à venir. Les deux thématiques de l’approfondissement et de l’élargissement étaient ainsi posées. Ce double défi sera, à bien des égards, relevé durant les deux décennies suivantes. Mais la période fut également marquée par un certain nombre de divergences d’approche, entre la France et l’Allemagne notamment, sur ces deux dossiers. De fait, la vague d’élargissements des années 2000 s’est produite sans que l’approfondissement de ce qui était entretemps devenu l’Union européenne ait pu transformer celle-ci en véritable Union politique. Par ailleurs, l’échec en 2005 du référendum français portant sur le Traité constitutionnel, marqua un nouveau coup d’arrêt à une organisation du Continent plus adaptée à la nouvelle donne. Du moins l’adoption du Traité de Lisbonne, entré en vigueur fin 2009, permit-elle d’éviter la paralysie prolongée d’une Union qui comptait désormais 27 membres. Elle n’était pas, pour autant, bien préparée pour affronter les crises successives auxquelles elle allait ensuite rapidement devoir faire face.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,005 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».