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Enregistrement W3092310407 · doi:10.35632/ajis.v19i4.1909

Eighteenth Annual Conference of the Canadian Council of Muslim Women

2002· article· en· W3092310407 sur OpenAlexaboutno aff
Sharon Hoosein

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Islam and Society · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAmerican Constitutional Law and Politics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedia studiesGriffinSociologyLibrary scienceMulticulturalismPolitical scienceGender studiesHistoryLawClassics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

"Strengthening Our Voices" was a fitting topic for the most recent CanadianCouncil of Muslim Women (CCMW) conference held on September 13-15,2002, at the Bank of Montreal Learning Institute, Markham, Ontario,Canada. This national organization, with chapters across Canada, wasfounded in 1982 when Muslim women from across Canada attended thefounding conference in Winnipeg, Manitoba. This year's conference celebrated20 years of leadership and "working towards equity, equality, andempowerment." Lila Falhman, a founding member and now 78 years old,was on hand to commemorate the event. Other founding members, currentCCMW president Barbara Siddiqui, and many local chapter leaders alsowere present. The Bank of Montreal Learning Institute in Markham was theperfect venue, for it allowed almost 300 people to hear the keynote speakers.Tables were set up for silent auction and sales of the latest books byFarid £sack, Sadia Zaman, and Khaled Abou El Fad!.The invited keynote speaker, Beverly Amina McCloud, professor at DePaul University, (Chicago, IL) unfortunately could not attend. Graciouslytaking her place, however, was Sheila McDonough, professor of religion atConcordia University (Montreal, Quebec, Canada) and author of therecently released The Muslim Veil in North America: Issues and Debates(University of Toronto Press: 2002.) She engaged the audience in a livelydiscussion of the philosophical question "Can a Muslim Woman Think?"She logically argued that genetics are evenly distributed to offspring, so thatwomen receive intellect from both parents; that children think as they learn;and that, in general, all homo sapiens are thinking creatures. She used severalQur'anic verses to demonstrate that God addresses women as a groupseparately from men and also stressed that everyone is responsible for hisor her own actions on the Day of Judgment ...

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,131
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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