Examining the public's awareness of bee (Hymenoptera: Apoidae: Anthophila) conservation in Canada
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Understanding the general public's knowledge and perceptions of an issue can help drive action on the part of decision‐makers. Such understanding is critical when decision‐makers are faced with multiple stakeholders, which is the case with biodiversity conservation issues. We surveyed the Canadian general public using a telephone questionnaire to assess the level of knowledge and perceptions of native wild bee (Hymenoptera: Apoidea: Anthophila) health and conservation. We found that the general level of bee knowledge among participants was low. Half of participants named the non‐native managed European honeybee ( Apis mellifera Linnaeus 1758) as a wild bee, native to Canada. Over two‐thirds of participants stated the provisioning of ecosystem services (ES) is the most important reason to conserve bees. Half of participants thought the Canadian federal and provincial government should be principally responsible for bee conservation. One‐third of participants perceived no personal barriers to bee conservation and nearly one‐quarter stated they did not know how to help bee conservation efforts. Our results highlight that scientific researchers can play an important role in outreach and education and environmental non‐governmental organizations (ENGOs) can take an active lobbying role at the provincial and federal levels with respect to bee conservation.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle