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Enregistrement W3094846680 · doi:10.21608/jfust.2019.118984

تطویر المجالس المدرسیة بمرحلة التعلیم الأساسى فى مصر على ضوء خبرة انجلترا

2019· article· ar· W3094846680 sur OpenAlexaboutno aff
عصام أحمد محمد أحمد, مراد صالح مراد زیدان, هدى معوض عبد الفتاح

Notice bibliographique

Revueمجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية · 2019
Typearticle
Languear
DomaineDecision Sciences
ThématiqueEducational Assessment and Improvement
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

     of reference, the historical dimension of boards of trustees, and the principles and foundations upon which these councils are based.The third chapter: The councils of trustees and teachers in England, Germany and Canada, in terms of education management and financing, origin and development, goals and specialties, financial affairs, achievements, and evaluation of the boards of trustees and teachers in the three countries England, Germany and Canada.In the fourth chapter: The reality of the boards of trustees and teachers in Egypt is covered in terms of concept, origin, goals, composition, terms of reference of boards of trustees and teachers, achievements and evaluation.The fifth chapter: deals with: a comparative analysis of the boards of trustees and teachers between England, Germany, Canada and the Arab Republic of Egypt in the light of the forces and factors affecting each of them.The comparative analysis included all the axes that were addressed to the boards of trustees and teachers through the four countries.As for the sixth chapter: it is a proposed concept for the development of the boards of trustees and teachers in the schools of the second cycle of basic education in the Arab Republic of Egypt.This chapter included the principles of the proposed vision and its objectives, its features, procedures and requirements for the proposed vision

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,028
Score d'incertitude au seuil0,093

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,005
Communication savante0,0070,003
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0280,013

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,436
Écart entre enseignants0,357 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
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Résumé présentoui

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