Disinhibited social engagement behaviors in young maltreated children: Dysfunctional behavior of biological parents and child attachment
Notice bibliographique
Résumé
Studies on children with disinhibited social engagement behavior (DSEB) and their caregivers have primarily been limited to institution-reared children. Using a sample of intact parent-child dyads, the current study examined the distinct contributions of dysfunctional (disconnected/extremely insensitive) parental behaviors and type of maltreatment on maltreated children’s levels of DSEB. Child time in foster care and quality of attachment to caregiver were taken in account. The sample comprised 67 children (1–5 years old) and their biological parent with substantiated maltreatment and recruited through child protective services between the years of 2008 and 2012. Observations of parent-child interactions were collected and child CPS files were consulted. Results indicate that very few children (4%), in this predominantly neglected sample (79 %), showed high levels of DSEB. Levels of socioeconomic risks, child age, child sex, time in placement, or attachment to caregiver were not significantly related to DSEB. The vast majority of the children developed an insecure attachment to their parent (76 %), especially of the disorganized type (51 %). Finally, beyond neglect, which was no longer associated with DSEB in the final model, we found that the more the parent showed disconnected and extremely insensitive behavior (R2 = .10), in particular withdrawn behavior, the more the children exhibited DSEB. Albeit of a small magnitude, we suggest that the quality of parental behavior could play a role in children’s development and recovery of DSEB.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».