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Enregistrement W3096943329 · doi:10.1145/3410404.3414254

Echo: Analyzing Gameplay Sessions by Reconstructing Them From Recorded Data

2020· article· en· W3096943329 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueData Visualization and Analytics
Établissements canadiensOntario Tech University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceSession (web analytics)WorkflowEcho (communications protocol)Human–computer interactionRepresentation (politics)AnalyticsBridge (graph theory)Video gameMultimediaProcess (computing)Game designData scienceWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Games user research (GUR) is centered on ensuring games deliver the experience that their designers intended. GUR researchers frequently make use of playtesting to evaluate games. This often requires watching back hours of video footage after the session to ensure that they did not miss anything important. Analytics have been used to help improve this process, providing visualizations of the underlying gameplay data. Yet, many of these game analytics tools provide static visualizations which do not accurately capture the dynamic aspects of modern video games. To address this problem, we have created Echo, a tool that uses gameplay data to reconstruct the original session with in-game assets, instead of abstracting them away. Echo has been designed to help bridge the gap between static gameplay data representation and video footage, with the goal of providing the best of both. A user study revealed that participants found Echo less frustrating to use compared to videos for gameplay analysis and also ranked it higher for efficiency, among others. It revealed that participants felt less cognitive load when using Echo as well. Qualitative results were also promising as participants employed several distinct workflows while using Echo. We received numerous suggestions for building upon the current state of the tool, including support for multiple viewports, live annotations, and visible gameplay metrics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,933
Score d'incertitude au seuil0,833

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,127
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations10
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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