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Enregistrement W3097721821 · doi:10.1080/21679169.2020.1822443

What are the essential components of a self-management program designed to help workers with chronic low back pain stay at work? A mapping review

2020· review· en· W3097721821 sur OpenAlexafffund
Yannick Tousignant‐Laflamme, Christian Longtin, Marie‐France Coutu, Nathaly Gaudreault, Dahlia Kairy, Iuliana Nastasia, Guillaume Léonard

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Physiotherapy · 2020
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMusculoskeletal pain and rehabilitation
Établissements canadiensInstitut de recherche Robert-Sauvé en santé et en sécurité du travailUniversité de MontréalCentre for Disability Prevention and RehabilitationCentre for Interdisciplinary Research in RehabilitationCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-MontréalCentre Hospitalier Universitaire de SherbrookeUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesRéseau Provincial de Recherche en Adaptation-RéadaptationInstitut de Recherche Robert-Sauvé en Santé et en Sécurité du Travail
Mots-clésWork (physics)Chronic painLow back painSelf-managementMedicinePhysical therapyPsychologyComputer sciencePhysical medicine and rehabilitationProcess managementBusinessAlternative medicineEngineeringArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose For many workers suffering from chronic low back pain (CLBP), the main challenge after a disabling episode is not returning to work in itself, but rather sustaining this reinstatement. The goal of this study was to identify key elements that should be included in a self-management (SM) program in order to facilitate a sustainable return to work for patients suffering from LBP.Materials and methods We conducted a mapping review to examine the current evidence surrounding this issue in four databases (CINAHL, PudMed, Scopus, Cochrane Library). Key content elements of SM programs, as well as facilitators/barriers associated with sustainable RTW were extracted and analysed.Results Only three studies that met our eligibility criteria. Results from these studies suggest that, in the context of RTW, the two most valuable components of an SM program are educational materials and strategies specifically tailored to the work context.Conclusions Among this admittedly scarce evidence, we were able to identify valuable elements that should be included in SM programs in order to promote a sustainable RTW. Additional studies assessing the effectiveness of both current SM programs and programs developed based on our recommendations will be called for to further support our results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,021
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,026

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,021
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,004
Bibliométrie0,0080,007
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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