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Enregistrement W3100974471 · doi:10.22230/src.2020v11n2a361

Canadian Scholarly Journal Publishing: The Knowledge Economy Calls

2020· article· en· W3100974471 sur OpenAlexaffvenueabout
Rowland Lorimer

Notice bibliographique

RevueScholarly and Research Communication · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePublishing and Scholarly Communication
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublishingPolitical scienceHumanitiesLibrary scienceArtComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background The vast opportunities that digital realities present in cultural and information industries have not been fully embraced by Canadian scholarly journal publishing and attendant policy. Analysis In Canada, the journal support programs that currently exist are minimal, dated, and do not encourage the development of a vibrant publishing sub-sector. A review of the evolution of Canadian government programs for book and magazine publishing underlines the achievements of government support for these sectors and the benefits they bring to Canada. Conclusion and implications Parallel support focused on emerging digital prospects in journal publishing, rather than editing and accessibility, would help pave the way for increased Canadian development in the quickly expanding knowledge economy. Contexte L’édition de revues savantes au Canada et les politiques qui s’y rattachent n’ont pas entièrement profité des grandes occasions que représentent les réalités numériques des industries de la culture et de l’information. Analyse Au Canada, les programmes actuels d’appui aux revues sont rudimentaires et périmés. Ils n’encouragent pas le développement d’un sous-secteur dynamique dans le monde de l’édition. Un recensement de l’évolution des programmes du gouvernement canadien pour l’édition de livres et de magazines souligne cependant les accomplissements de l’appui gouvernemental pour ces secteurs et les bénéfices que cet appui apporte au Canada. Conclusion et implications Plutôt qu’un appui axé sur la révision ou l’accès, c’est unappui parallèle portant sur les nouvelles possibilités numériques de l’édition des revuessavantes qui accroîtrait au Canada le développement de l’économie du savoir en pleineexpansion. Mots clés Édition de revues; Politiques concernant l’édition; Libre accès; Économie dusavoir; Édition numérique; Amélioration de l’humanité; Croissance zéro

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesCommunication savante
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,951
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0090,001
Communication savante0,1190,046
Science ouverte0,0040,001
Intégrité de la recherche0,0000,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,189
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,142 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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