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Enregistrement W3103122225 · doi:10.29173/cais1133

Decolonization Efforts by Canadian Public Libraries

2020· article· en· W3103122225 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l ACSI · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLibrary Science and Administration
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolitical scienceLibrary scienceConciliationCommissionHumanitiesLawArtMediationComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Truth and Reconciliation Commission of Canada’s 2015 Calls to Action and the CFLA-FCAB Truth and Reconciliation Committee’s 2017 Report and Recommendations provide libraries with information for furthering reconciliation and decolonization efforts. Public libraries in Canada have responded to these documents by undertaking various initiatives, which are communicated by libraries, for example, through websites. This paper analyzed website content of five Canadian public libraries. The findings suggest that libraries have taken various initiatives in different areas including online and physical spaces, collections, and programs. Interestingly, decolonization and reconciliation related work also features in some public libraries’ strategic plans. Les appels à l'action de 2015 de la Commission de vérité et réconciliation du Canada et le rapport et les recommandations de 2017 du Comité de vérité et réconciliation de l'ACFL-FCAB fournissent aux bibliothèques de l'information pour poursuivre les efforts de réconciliation et de décolonisation. Les bibliothèques publiques du Canada ont répondu à ces documents en entreprenant diverses initiatives, qui sont communiquées par les bibliothèques, par exemple, par le biais de sites Web. Cet article analyse le contenu des sites Web de cinq bibliothèques publiques canadiennes. Les résultats suggèrent que les bibliothèques ont pris diverses initiatives dans différents domaines, y compris les espaces physiques et en ligne, les collections et les programmes. Il est intéressant de noter que les travaux liés à la décolonisation et à la réconciliation figurent également dans les plans stratégiques de certaines bibliothèques publiques.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Communication savante
Catégories consensuellesCommunication savante
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,855
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0040,024
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle