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Enregistrement W3103258656 · doi:10.2217/epi-2020-0034

<i>CACNA1C</i> Methylation: Association with Cortisol, Perceived Stress, rs1006737 and Childhood Trauma in Males

2020· article· en· W3103258656 sur OpenAlex
Kyla Pennington, Kristel Klaus, Helene Fachim, Kevin Butler, Ksenia Trischel, Caroline Dalton, Adrian Heald, Gavin P. Reynolds

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEpigenomics · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEpigenetics and DNA Methylation
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesMedical Research Council
Mots-clésDNA methylationMethylationCortisol awakening responseMorningCpG siteBiologyGenotypingPyrosequencingEpigeneticsClinical psychologyInternal medicineGeneticsHydrocortisonePhysiologyPsychologyEndocrinologyGenotypeMedicineGeneGene expression

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Aim: We investigated morning cortisol, stress, rs1006737 and childhood trauma relationship with CACNA1C methylation. Materials & methods: Morning cortisol release, childhood trauma and perceived stress were collected and genotyping for rs1006737 conducted in 103 adult males. Genomic DNA extracted from saliva was bisulphite converted and using pyrosequencing methylation determined at 11 CpG sites within intron 3 of CACNA1C. Results: A significant negative correlation between waking cortisol and overall mean methylation was found and a positive correlation between CpG5 methylation and perceived stress. Conclusion: CACNA1C methylation levels may be related to cortisol release and stress perception. Future work should evaluate the influence of altered CACNA1C methylation on stress reactivity to investigate this as a potential mechanism for mental health vulnerability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,209
Score d'incertitude au seuil0,588

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,214
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle