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Enregistrement W3106200157 · doi:10.29173/cais1148

Connecting Theory and Practice: Implications of Coherence Theory in the Fight Against Fake News

2020· article· fr· W3106200157 sur OpenAlexaffvenue
Mike Chee

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l ACSI · 2020
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMisinformation and Its Impacts
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMisinformationConceptualizationMythologyHumanitiesPhilosophyEthnologySociologyPolitical scienceLawTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Fake news and virally-spread misinformation online have been identified as an increasingly pressing concern, one which LIS professionals may have a role in combatting. The insidious nature of this phenomenon is such, however, that correcting wrong information after the fact is insufficient to alter previously held incorrect beliefs. This work uses the Coherence Theory of truth to frame a conceptualization of how fake news creates “truth” for people on the basis of “influential people”. Accepting this theory requires that for LIS professionals to combat this phenomenon, the myth of neutrality must be abandoned and the LIS-approved “truth” amplified. Les fausses nouvelles et la désinformation diffusée de façon virale en ligne ont été identifiées comme une préoccupation de plus en plus pressante où les professionnels de l'information peuvent avoir un rôle à jouer. Cependant, la nature insidieuse de ce phénomène est telle que la correction des informations erronées après coup ne suffit pas à modifier les croyances incorrectes précédemment transmisses. Ce travail utilise la théorie de la cohérence de la vérité pour encadrer une conceptualisation de la façon dont les fausses nouvelles créent la «vérité» pour les gens sur la base d'«influenceurs». Accepter cette théorie du rôle des professionnels de l'information dans la lutte exige l'abandon du mythe de la neutralité ainsi qu'une mise en valuer de la validation professionnelle de la «vérité».

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,059
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,109
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,059
Score d'incertitude au seuil0,313

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0590,109
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0060,005
Études des sciences et des technologies0,0100,073
Communication savante0,0160,031
Science ouverte0,0030,012
Intégrité de la recherche0,0080,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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