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Enregistrement W3107220894 · doi:10.3390/a13120325

Fuzzy-Based Multivariate Analysis for Input Modeling of Risk Assessment in Wind Farm Projects

2020· article· en· W3107220894 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAlgorithms · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueProbabilistic and Robust Engineering Design
Établissements canadiensCanadian Natural ResourcesUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMonte Carlo methodComputer scienceFuzzy logicBivariate analysisMultivariate statisticsScheduleSensitivity (control systems)Multivariate normal distributionCopula (linguistics)Data miningEconometricsMachine learningStatisticsArtificial intelligenceMathematicsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Currently, input modeling for Monte Carlo simulation (MSC) is performed either by fitting a probability distribution to historical data or using expert elicitation methods when historical data are limited. These approaches, however, are not suitable for wind farm construction, where—although lacking in historical data—large amounts of subjective knowledge describing the impacts of risk factors are available. Existing approaches are also limited by their inability to consider a risk factor’s impact on cost and schedule as dependent. This paper is proposing a methodology to enhance input modeling in Monte Carlo risk assessment of wind farm projects based on fuzzy set theory and multivariate modeling. In the proposed method, subjective expert knowledge is quantified using fuzzy logic and is used to determine the parameters of a marginal generalized Beta distribution. Then, the correlation between the cost and schedule impact is determined and fit jointly into a bivariate distribution using copulas. To evaluate the feasibility of the proposed methodology and to demonstrate its main features, the method was applied to an illustrative case study, and sensitivity analysis and face validation were used to evaluate the method. The results demonstrated that the proposed approach provides a reliable method for enhancing input modeling in Monte Carlo simulation (MCS).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,734
Score d'incertitude au seuil0,460

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,129
Tête enseignante GPT0,362
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle