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Enregistrement W3108487005 · doi:10.1142/9789811226830_0002

Improving Handwritten Signatures Fluency via the Lognormality Principle

2020· book-chapter· en· W3108487005 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSeries in machine perception and artificial intelligence · 2020
Typebook-chapter
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueEdcuational Technology Systems
Établissements canadiensPolytechnique Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFluencyComputer sciencePsychologyMathematics education

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This chapter proposes two efficient methods to modify the fluency of dynamic signatures. The main idea is to modify the number of velocity minima or virtual target points and reconstruct the signature with the new virtual target points. If the number of virtual target points is reduced, the fluency is improved, and vice versa. The modification of the virtual target points is accomplished initially by linking the samples of an on-line signature by 8-connected Bresenham’s lines to obtain the interpolated trajectory. Then, the most perceptually important points are estimated from the corners in the trajectory. To this end, two methods are proposed. The first method, which we term resampling-wise, develops a lognormal synthetic velocity profile used for resampling the static trajectory. The second method, recovering-wise, consists in estimating the virtual target points from the perceptually important points in the trajectory, linking them by circular trajectories, and reconstructing the dynamic trajectory. Additionally, both methods can be used to generate synthetic on-line signatures from static trajectories. Both methods’ efficiency has been tested in automatic signature verification by increasing skilled forgeries’ fluidity with the proposed methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,972
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle