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Enregistrement W3110815134 · doi:10.5381/jot.2021.20.3.a9

Fixing Multiple Type Errors in Model Transformations with Alternative Oracles to Test Cases.

2021· preprint· en· W3110815134 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Object Technology · 2021
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Testing and Debugging Techniques
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaInstitut de Valorisation des DonnéesCanada First Research Excellence Fund
Mots-clésHeuristicsTransformation (genetics)Computer scienceType I and type II errorsType (biology)Model transformationAlgorithmSelection (genetic algorithm)Space (punctuation)Artificial intelligenceTheoretical computer scienceMachine learningMathematicsStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper addresses the issue of correcting type errors in model transformations in realistic scenarios where neither predefined patches nor behavior-safe guards such as test suites are available. Instead of using predefined patches targeting isolated errors of specific categories, we propose to explore the space of possible patches by combining basic edit operations for model transformation programs. To guide the search, we define two families of objectives: one to limit the number of type errors and the other to minimize the alteration of the transformations' behavior. To approximate the latter, we study two objectives: minimizing the number of changes and keeping the changes local. Additionally, we define four heuristics to refine candidate patches to increase the likelihood of correcting type errors while limiting behavior deviations. We implemented our approach for the ATL language using the evolutionary algorithm NSGA-II, and performed an evaluation based on three published case studies. The evaluation results show that our approach was able to automatically correct on average more than 82% of type errors for two cases and more than 56% for the third case.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,310
Score d'incertitude au seuil0,595

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle