Mental representations of daily activities throughout the course of dementia
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background Since dementia is a result of cognitive rather than physical impairment, cognitive functioning should also be considered when estimating the care of older people. This study investigated how the loss of cognitive functioning affects mental representations of daily activities and their performance throughout the course of dementia. A mixed‐model study was conducted to investigate how the content of the mental representations differs between stages of dementia. Method In order to gain a better insight into how changes of mental representations of daily activities get affected throughout the disease of dementia, we conducted the script generation task of daily activities (grocery shopping, doing laundry, going to the dentists) and the Montreal Cognitive Assessment (MoCa), from 25 people (age (mean: 67.64; SD: 23.625), sex (f: 14 (56%); m: 17 (68%)), cognitive status (healthy: n=6; mild demented: n=7; severe demented: n=12)) as well as a qualitative semi‐structured interview. In this mixed‐method design, the qualitative analysis was based on the Grounded Theory. Result Overall, we found evidence that mental representations of daily activities loose in content and get inaccurate throughout the course of the disease, whereas not always a steady transition according to the assessed cognitive status was observed. However, mental representations on performing daily activities remained correct throughout the course of dementia, even though the ability to perform those activities decreased. We further observed a great variance in the content generated by severe demented people ranging from a complete reduction of actions to expansive script action generation. It was also shown that, in early stages of dementia, mental representations of daily activities are disrupted, which is predominantly shown in an incipient increase in sequencing errors and, in the further course of the disease, an increase in intrusions and personalizations. Conclusion This study outlines how dementia affects mental representations and performance of daily activities throughout dementia. It turns out that script generation is hampered by decreasing cognitive functioning, the content of the generated actions for mental representations of daily activities reflect functional impairment. Further research is needed to gain a detailed understanding in how script generation gets affected along decreasing cognitive status.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,010 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».